Alaturand conceptele clasice noilor realitati sociale, prezenta lucrare analizeaza si expune transformarile ce redefinesc rolul politic al individului in societate si in procesul legislativ.
Avand in vedere influenta incontestabila a tehnologiei contemporane atat asupra comportamentului uman cat si asupra proceselor cognitive individuale, nu putem ignora posibilitatile pe care aceasta le ofera cetatenilor pentru a reorganiza mecanismele de elaborare si adoptare a politicilor publice. Referitor la impactul noilor tehnologii asupra societatii, in ansamblu, si asupra indivizilor, in particular, nu putem afirma ca exista o opinie unitara, ideile se impart intr-o serie de orizonturi paralele fara puncte de congruenta unanim acceptate, care vor fi validate sau demontate in viitor, cand efectele vor fi clare si vor putea fi studiate.
Ágora vs. E-ágora. Asa cum Ágora antica dispunea de doua functii, aceea de piata fizica in care se intalneau cetatenii dar si un mod de corelare si amalgamare a opiniei publice in acte normative aplicabile erga omnes, la fel E-ágora converge spre o idealizare a opiniei publice care are printre finalitati si pe aceea de a forma opinii, crezuri si, intr-un final, acte juridice.
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Prezenta monografie constituie teza de doctorat sustinuta in anul 2019 la Universitatea Carlos III de Madrid, Spania, avandu-l ca director coordonator pe dl. profesor universitar doctor Jose Manuel Rodriguez Uribes, renumit filosof al dreptului si om politic.
Pe durata studiilor de doctorat autorul a derulat proiectul litc.eu.com care a reunit universitati din Romania (Universitatea Danubius din Galati si Universitatea Tibiscus din Timisoara), universitati europene (Universitatea Las Palmas de Gran Canaria si Universitatea Vanvitelli de Napoli) si Asociatia Internationala LEGALITC.
Teza de doctorat este scrisa in spaniola si contine un rezumat si concluzii in limba engleza si limba romana, precum si o serie de anexe care constituie bazele programului de master Dreptul Comunitatilor Virtuale infiintat prin proiectul ERASMUS+ - Litc.eu.com. Proiectul de master se deruleaza sub atenta obladuire a domnului rector al Universitatii Danubius-profesor de drept, doctor Andy Pusca.
CAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN
1.a. Primera aproximación a la participación ciudadana en los medios de comunicación
1.b. Justificación de los modelos Ágora vs. E-ágora
1.1. El concepto de ágora en el proceso legislativo de la antigüedad
1.1.1. ¿Qué es el ágora?
1.1.2. Ventajas y desventajas de la democracia directa
1.1.3. Las masas y el proceso legislativo democrático
1.2. Los diferentes sistemas actuales de la representación de la voluntad del pueblo
1.2.1. Democracia y representatividad
1.2.2. El referéndum
1.3. Ciudadanía y participación en el proceso legislativo
1.3.1. Rumania
1.3.2. España
1.3.3. Unión Europea
CAPÍTULO II. EL E-GOVERNMENT VS. E-ÁGORA
2.1. Gobierno electrónico y administración electrónica
2.1.1. E-Ágora vs. Gobierno electrónico
2.1.2. E-ágora vs Administración electrónica
2.2. La influencia de las nuevas tecnologías
2.2.1. Desarrollo social
2.2.2. Desarrollo profesional
2.3. Mediación y negociación social
2.3.1. La negociación y representación por medio de la mediación
2.3.2. Mediación, negociación y resolución alternativa de conflictos en las comunidades virtuales
2.4. Análisis y control de la participación ciudadana
2.4.1. Participación ciudadana en los medios sociales
2.4.2. Participación ciudadana en las comunidades virtuales
CAPÍTULO III. E-ÁGORA Y LOS DERECHOS QUE PUEDEN SER VULNERADOS
3.1. La Protección de la vida privada
3.1.1. La vida privada – concepto
3.1.2. El derecho a la vida privada y relación con otros derechos
3.1.3. Derechos correlativos e interpretación jurisprudencial internacional
3.2. La protección de la dignidad humana
3.2.1. La dignidad humana – definiciones y conceptos
3.2.2. La dignidad humana como valor constitucional nacional e internacional
3.3. El derecho a la opinión
3.3.1. La libertad de expresión
3.3.2. Noticias falsas (fake news)
3.4. Derechos de los prosumidores
3.4.1. El prosumidor y las democracias
3.4.2. El prosumidor vs. economías colaborativas
3.5. El derecho al olvido
3.5.1. El ‘habeas data’ y el olvido
3.5.2. Derecho al borrado de datos
3.6. Protección de la identidad étnica y cultural
3.6.1. Civilización y cultura en el mundo de las TIC’s
3.6.2. Características de la identidad cultural
3.6.3. Características de la identidad étnica
CAPÍTULO IV. LAS COMUNIDADES VIRTUALES COMO E-ÁGORA
4.a. Cibercultura
4.b. La Comunidad virtual y la expresión publica
4.1. Clases de comunidades virtuales
4.1.1. Comunidades virtuales clásicas (Web 1.0)
4.1.2. Comunidades offline y comunidades online (Web 2.0)
4.1.3. Comunidades virtuales o redes sociales
4.1.4. Comunidades virtuales y medios sociales
4.1.5. Comunidades sociales y redes profesionales
4.2. Modalidades de interacción en las comunidades virtuales
4.2.1. La formación de la opinión en la comunidad virtual
4.2.2. Las interacciones y la dimensión afectiva en el contexto virtual
4.3. La consulta pública y el proceso legislativo en medios electrónicos
4.3.1. La metodología de la consulta publica
4.3.2. Consulta pública y el gobierno electrónico
CAPÍTULO V. IMPACTO SOCIAL DE LA INTRODUCCIÓN DE E-ÁGORA
5.1. Dialogo social
5.1.1. Al nivel europeo
5.1.2. A nivel regional
5.1.3. A nivel nacional
5.2. Uso de las nuevas tecnologías y la participación ciudadana
5.2.1. Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0, Web x.0
5.2.2. La participación ciudadana
5.3. Medidas de seguridad electrónica
5.3.1. El momento de registro de alta como usuario
5.3.2. El momento de la participación en la red como usuario
5.3.3. El momento de baja de la comunidad
5.4. Ventajas y desventajas
5.4.1. Métodos de protección técnicos y humanos
5.4.2. El derecho a la protección de datos de carácter personal
5.4.3. Formación y concienciación de los usuarios
CONCLUSIONES
ANEXO 1. THE DISSEMINATION STRATEGY OF THE PROJECT “LEGAL INFORMATION TECHNOLOGY COMMUNITY – LITC"
ANEXO 2. OFFLINE COMMUNITY ANALYSIS QUESTIONNAIRE
ANEXO 3. EL ANÁLISIS DE OPORTUNIDAD Y PLAN DE ESTUDIOS – MASTER LITC
ANEXO 4. ESTRATEGIA DE SOCIAL MEDIA – LITC
